这份自我激励卡要求学生认真思考后

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【教育心得】记得刚开学时,除了初俊红有明确的学习目标外,其余的孩子对学习是很茫然的。还有更多的学生对自己根本就没抱任何希望,所以一开学班上就出现了严重不守纪律的现象,面对这种现象,我想:必须尽快让孩子们正确认识自己,针对自己实际能力明确学习目标!于是,我设计了一个“自我激励卡”,让每个学生在卡上写上自己的姓名,座右铭,近期目标和远期目标。让学生寻找一些能激励自己学习的话语作为自己的座右铭,时刻提醒自己努力学习;让学生结合自己实际情况预定上学期通过努力后应该达到怎样的一个认知水平,这是近期目标;通过半年的学习,你希望自己获得哪些成功,这是远期目标。这份自我激励卡要求学生认真思考后,认真填写,并粘贴在他们的课桌面上,让他们时时看到自己现实与愿望的距离越来越小,时时提醒自己努力,努力,再努力!“自我激励卡”完成后,我让学生亲自设计自己的心愿卡,并写上自己的心愿。心愿卡制作得非常美观,几乎所有的孩子的心愿都是考试考个好成绩好回报和老师。每个个孩子的老师也在他们的心愿卡上写下几句鼓励的话语,每个孩子的父母为孩子送上殷切的希望。就这样,一张小小的心愿卡,浓缩着父母老师的期望,满载着孩子们的梦想,引领着孩子们在学海中翱翔;卡上的每一句深情的祝福,都会时刻激励孩子们奋进。激励卡和心愿卡为树立学生们学习的信心奠定了坚实的基础。